一、制定《十条保障措施》的背景和过程
为深入贯彻落实习近平总书记关于减轻中小学教师负担的重要指示精神及《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等有关要求，推行教育减负十条保障措施，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，让教师安心、静心、舒心从教。
二、《十条保障措施》的指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，减轻教师社会事务负担，努力办好人民满意的教育。
三、《十条保障措施》主要内容
主要从以下十个方面进行保障：
（一）规范社会事务进校园。各部门凡开展涉及学校教师的督查检查、考核评比、调研观摩和其他社会事务均由旗教育工作领导小组统筹归口，建立《达拉特旗社会事务进校园白名单》，实行清单管理，未经审批备案不得擅自开展进校园事项及活动。
（二）规范校园值班值守。全面清理校园无实际意义的值班值守，原则上不得安排一线教师参与校园安保值班，重要节点合理安排学校领导、教职工带班值班。
（三）规范各类培训学习及会议。精简与教育教学无关学习会议并严控时长，非必要不得在周末、节假日组织教师开会学习和硬性要求教师撰写学习笔记、心得体会、讨论发言。规范各类在线学习、讲座，严控通过手机给师生家长布置各种打卡学习及上传图片等任务，不得强制要求各类在线学习讲座的参与率。
（四）规范报表填写工作。落实精简要求，规范涉及学校和教师的数据采集报送、各类报表填写，不得出现多头报送、重复报送问题。
（五）严控校园督检考评。严控进校园督查检查评比考核总量、频次，严禁督查一项工作整理一套档案，严禁重复要求学校上报督查检查评比考核数据、材料，不得在工作刚安排后就开展督查检查和评比考核。坚决克服重留痕、轻实绩的形式主义做法，避免干扰正常教育教学活动。
（六）严禁摊派无关事务。不得向学校摊派与教育教学无关工作，不得强制要求或通过与考核挂钩等方式，变相要求教师下载安装与教育教学无关的政务APP、关注点赞、打卡接龙、积分排名、上传截图视频等。
（七）严禁借调中小学教师。各部门一律不得借调教师，未经旗教育工作领导小组批准同意，不得随意抽调教师参与社会活动、承担比赛任务、承担社会工作等。
（八）严禁宣传活动随意进校园。充分尊重学校办学自主权，不得擅自进校园指导教师开展相关工作，面向学生开展的教育宣传活动，应由教育部门整体统筹安排。凡学校课程已有类似的内容，要合理融入课程教学，不得重复安排。
（九）关注教师心理健康。统筹校内外专业心理健康服务资源，通过建立教师心理健康服务体系、开展心理健康教育培训、优化工作环境与氛围、合理安排工作量、建立科学的教师评价体系，切实减轻教师的心理负担。
（十）加强组织监督保障。教育督导部门要把减轻中小学教师负担作为教育督导的一项重要内容，坚持定期督导与长期监管相结合，将结果作为有关部门领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考。
解读单位：达拉特旗教育体育局 解读人：刘伟虎 联系方式：17647370183
